Étude de la langue
Un programme innovant et unique, spécialement conçu pour les associations FLAM
Ce programme se distingue des ressources habituelles par :
- Une approche flexible : organisation par niveaux et non par classes, idéale pour les groupes hétérogènes. Chaque notion est traitée en progression continue du cycle 2 au cycle 4, permettant une personnalisation des ressources selon les besoins des élèves.
- Une progression adaptable : ajustable aux besoins des associations, aux contraintes locales et aux projets pédagogiques.
- Un contenu ciblé : vocabulaire pratique et progression grammaticale pensée pour renforcer les compétences des élèves FLAM.
- Des outils concrets : pour créer vos ressources selon vos envies et vos groupes.
Des formations pour vous accompagner :
- Formation Programme étude de la langue
Cette formation vous propose une vue d’ensemble du programme d’étude de la langue, afin de vous aider à structurer vos enseignements et à tirer pleinement parti des ressources disponibles - Formation Progression étude de la langue
Une formation dédiée à la mise en place d’une progression pédagogique cohérente, pour garantir que l’enseignement du français soit adapté à chaque niveau, de manière fluide et progressive - Formation Phonologie
Cette formation vous explique quelles ressources sont disponibles et comment les utiliser - Formation Grammaire / Conjugaison
Cette formation vous explique comment prendre en main les ressources associées aux modules “Les formes du verbes”, “Présent : Les verbes du 1er”, Présent : Les verbes des 2ème et 3ème groupes.
Des ressources pédagogiques
En complément des formations, nous mettons également à votre disposition des ressources pratiques, classées par niveaux scolaires et thématiques
Le programme complet pour l enseignement du Français au primaire
Le programme structuré pour l'enseignement du Français (FLAM) au collège
Module Orthographe et Phonologie
Du matériel pédagogique pour enseigner l’orthographe et la phonologie selon les sons et niveaux : Sons /S/K/Z/G et J (Cycles 2, 3, 4)
Des formations et des modules pédagogiques en grammaire et conjugaison adaptés du niveau 3 au niveau 11.
Ce module pédagogique de FLAM Monde sur les formes du verbe, destiné aux élèves du CP à la 3e. À travers une progression spiralaire, les élèves découvrent et approfondissent les notions d’infinitif, de verbe conjugué, de participe passé et de participe présent.
Chaque niveau comprend des fiches de cours, des exercices, un texte de manipulation et des activités ludiques, le tout structuré pour répondre aux objectifs de l’Éducation nationale tout en s’adaptant aux réalités des associations FLAM.
L’ensemble du module vise a construire une maitrise solide et progressive du verbe , pilier fondamental de la langue française.
Ce module pédagogique de FLAM Monde sur le present des verbes du 1er groupe,est destiné aux élèves du CP à la 3e. À travers une progression spiralaire, les élèves découvrent et approfondissent les notions d’accord du sujet avec le verbe, des pronoms personnels , des phrases et des accords plus complexes .
Chaque niveau comprend des fiches de cours, des exercices, un texte de manipulation et des activités ludiques, le tout structuré pour répondre aux objectifs de l’Éducation nationale tout en s’adaptant aux réalités des associations FLAM.
L’ensemble du module vise a construire une maitrise solide et progressive des verbe du 1er groupe au présent de l’ indicatif
Ce module pédagogique de FLAM Monde sur le présent des verbes du 2ème et 3ème groupes ,est destiné aux élèves du CE1 à la 3e. À travers une progression spiralaire, les élèves apprennent a conjuguer les verbes réguliers et irréguliers notamment les verbes en -IR, -DRE, -INDRE, -SOUDRE, ainsi que les modaux comme pouvoir, vouloir et devoir. L’apprentissage se fait à travers des thématiques motivantes et contextualisées (enquête médiévale, impressionnisme, développement durable)
Chaque niveau comprend des fiches de cours progressives, des exercices par paliers, des textes courts et transdisciplinaires, des jeux variés (cartes, mimes, cadavres exquis), ainsi que des outils de manipulation et d’auto-évaluation.
L’ensemble du module vise a construire une maîtrise solide et progressive des verbes du 2ème et 3ème groupe au présent de l’indicatif.
Ce module FLAM Monde sur le présent des verbes être et avoir accompagne les élèves du CE1 à la 6ᵉ dans l’acquisition progressive des bases essentielles de la conjugaison. À travers une progression spiralaire, les élèves apprennent à reconnaître et utiliser ces deux verbes fondamentaux, à maîtriser les pronoms personnels sujets, et à comprendre l’accord sujet–verbe dans des phrases simples puis plus complexes.
Le module propose des fiches outils structurées, des exercices gradués, des textes contextualisés (récits courts, dialogues, descriptions), ainsi que des activités ludiques pour renforcer la mémorisation.
Les élèves mobilisent leurs acquis au moyen de lectures guidées, de jeux de manipulation et de petites productions écrites, favorisant précision, compréhension et automatisation.
Pensé pour le contexte FLAM, ce module offre des supports flexibles et motivants, permettant de construire une maîtrise solide et durable du présent d’être et avoir, tout en développant l’autonomie, la confiance et le plaisir de s’exprimer en français.
Ce module FLAM Monde sur les homonymes grammaticaux et lexicaux accompagne les élèves du CM1 à la 3ᵉ dans une progression spiralaire visant à reconnaître, comprendre et utiliser correctement les homonymes les plus courants : a/à, et/est, on/ont, son/sont, c’est/s’est, mais aussi les formes plus complexes au collège (m’a/m’as, l’a/l’as, les/l’ai/l’es, là/las, lait/laid/laie, etc.).
À travers des fiches outils claires, des exercices systématiques gradués, des textes contextualisés (récit, bande dessinée, description, légende, culture française), ainsi que des activités ludiques et collaboratives, les élèves développent des stratégies de vérification, affinent leur sens linguistique et améliorent durablement leur orthographe grammaticale et lexicale.
Conçu pour répondre aux besoins du contexte FLAM, ce module permet de consolider les acquis avec efficacité grâce à des supports flexibles, motivants et adaptables. Il encourage l’autonomie, la précision de la langue et le plaisir d’apprendre à travers des situations authentiques et variées.
Ce module FLAM Monde sur le passé composé est destiné aux élèves du CE2 à la 3ᵉ et leur propose une progression spiralaire pour comprendre, former et utiliser correctement ce temps essentiel. Les élèves apprennent à employer les auxiliaires être et avoir, à maîtriser les accords du participe passé, à manipuler les verbes réguliers, irréguliers et pronominaux, ainsi que les formes plus complexes rencontrées au collège.
L’apprentissage s’appuie sur des textes variés et motivants (récits, enquêtes, légendes, témoignages), des exercices gradués, des fiches outils claires, des activités collaboratives et des projets d’écriture adaptés à chaque cycle.
Conçu pour le contexte FLAM, ce module permet d’ancrer durablement les connaissances grâce à une approche structurée, ludique et contextualisée, tout en développant la précision grammaticale, l’autonomie et le plaisir d’apprendre en français.